Педагогічний колектив
 |
Грушецька Тетяна Віталіївна Вихователь Закінчила Вінницький обласний комунальний гуманітарно-педагогічний коледж в 2014 році, отримавши кваліфікацію вихователя Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Людмили Шелестової «Вчимося читати» |
 |
Василець Леся Василівна Вихователь Закінчила Вінницький державний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Галини Тарасенко «Дивосвіт», працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Очеретна Ольга Степанівна Вихователь Закінчила Вінницький державний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Людмили Шелестової «Вчимося читати» |
 |
Бондарєва Ганна Олександрівна Вихователь Закінчила Вінницький гуманітарно – педагогічний коледж Працює за авторською програмою Л.Шелестової «Розвивальне читання», «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку», впроваджує в освітній процес інноваційні здоров’язбережувальні технології |
 |
Просяник Марина Олександрівна Музичний керівник Закінчила Вінницький державний педагогічний інститут, отримавши кваліфікацію вчителя музики Впроваджує в освітній процес інноваційні технології та перспективний педагогічний досвід |
 |
Махнюк Інна Володимирівна Вихователь Закінчила Вінницьке педучилище, отримавши кваліфікацію вихователя дитячого садка Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Л. Шелестової "Вчимося читати", працює за парціальними програмами "Афлатот" та "дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" |
 |
Андрійчук Тетяна Вікторівна Вихователь Закінчила Національний педагогічний університет імені М.Драгоманова Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Емілії Шийко «Розвиток пізнавальної сфери малюків третього року життя» |
 |
Швед Наталія Петрівна Вчитель-логопед Закінчила Національний педагогічний університет ім. М.Драгоманова Поглиблено працює над темою «Розвиток мовлення дошкільників засобами арт-терапії», використовує в своїй роботі елементи логоритміки |
 |
Бевз Леся Петрівна Вихователь Закінчила Вінницький державний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Галини Тарасенко «Дивосвіт», працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Гораш Марія Євгеніївна Вихователь Закінчила Харківський національний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Галини Тарасенко «Дивосвіт», працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Матейчик Олена Володимирівна Вихователь Закінчила Уманський державний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Галини Тарасенко «Дивосвіт», працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Галаш Наталія Сергіївна Вихователь Закінчила Хмельницький державний педагогічний університет Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Галини Тарасенко «Дивосвіт», працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Савенець Ольга Сергіївна Вихователь Має вищу педагогічну освіту, закінчила Вінницький державний педагогічний інститут Впроваджує в освітній процес оздоровчі інноваційні технології |
 |
Ровінська Лариса Володимирівна Вихователь Закінчила Вінницький державний педагогічний інститут у 1983 році Використовує в роботі інноваційну технологію М. Зайцева та вивчає з дітьми художні твори за допомогою схем-піктограм Має педагогічне звання "Вихователь-методист", кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" |
 |
Слободян Галина Петрівна Вчитель-логопед Освіта - вища. Закінчила ровенський державний педагогічний інститут імені Дмитра Мануїльського Працює над темою "Використання нетрадиційних форм та методів оздоровлення дітей-логопатів. Кольоротерапія", використовує в своїй роботі логоритміку |
 |
Гаврилюк Наталя В'ячеславівна Музичний керівник Закінчила Вінницький державний педагогічний інститут за спеціальністю "вчитель музики, методист виховної роботи" Впроваджує в освітній процес інноваційні технології, зокрема, "Хор рук" Т.Боровик, "Майстерність проведення гри" М.Шутя, використовує в своїй роботі елементи логоритміки. |
 |
Собчук Поліна Петрівна Вихователь Закінчила Вінницький однорічний педклас Працює над темою "Організація конструктивно-будівельних ігор дітей раннього віку" Має педагогічне звання "Вихователь-методист" |
 |
Монастирська Світлана Миколаївна Вихователь Закінчила Вінницький однорічний педклас у 1987 році за спеціальністю "Вихователь дитячого садка" Має педагогічне звання "Вихователь-методист" |