Про нас
 |
Грушецька Тетяна Віталіївна Вихователь Закінчила у 2014 р. Вінницький обласний комунальний гуманітарно-педагогічний коледж за спеціальністю "Дошкільна освіта", отримавши кваліфікацію вихователь дітей дошкільного віку.
|
 |
Василець Леся Василівна Вихователь Закінчила у 2008 р. Вінницький обласний комунальний гуманітарно-педагогічний коледж за спеціальністю "Початкове навчання" і здобула кваліфікацію вчитель початкових класів, у 2013 р. - Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського за спеціальністю "Українська мова і література" та здобула кваліфікацію філолога. Впроваджує в освітній процес технологію Л. Шелестової "Вчимося разом"
|
 |
Очеретна Ольга Степанівна Вихователь Закінчила у 2000 р. Училище Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського за спеціальністю "Початкове навчання" і здобула кваліфікацію вчительпочаткових класів і іноземної мови початкових класів, у 2007 р. Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського за спеціальністю "Початкове навчання" та здобула кваліфікацію вчителя початкових класів. Має педагогічне звання "Вихователь-методист" |
 |
Бондарєва Ганна Олександрівна Вихователь групи компенсуючого типу Закінчила у 2007 р. Вінницький обласний комунальний гуманітарно – педагогічний коледж за спеціальністю "Початкове навчання. Дошкільне виховання" і здобула кваліфікацію вчителя початкових класів, вихователя дітей дошкільного віку, у 2018 р. Кам'янець-Подільський національний університет ім. І.Огієнка за спеціальністю "Спеціальна освіта" і здобула кваліфікацію бакалавр, вчитель-дефектолог, вихователь дітей з вадами психофізичного розвитку, асистент вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням Має педагогічне звання "Вихователь-методист" Працює за програмою «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку», впроваджує в освітній процес інноваційні здоров’язбережувальні технології. |
 |
Просяник Марина Олександрівна Музичний керівник Закінчила у 2005 р. Вінницький обласний комунальний гуманітарно-педагогічний коледж за аспеціальністю "Музична педагогіка та виховання" і здобула кваліфікацію вчителя музики, музичного керівника, у 2010 р. - Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського за спеціальністю "Педагогіка і методика середньої освіти. Історія", отримавши кваліфікацію вчителя історії і правознавства.
|
 |
Махнюк Інна Володимирівна Вихователь Закінчила у 1992 р. Вінницьке педагогічне училище за спеціальністю "Виховання в дошкільних установах", отримавши кваліфікацію вихователя дитячого садка. Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Л. Шелестової "Вчимося читати", працює за парціальними програмами "Афлатот" та "дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" |
 |
Гусак Ольга Іванівна Вихователь Закінчила у 2015 р. Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського за спеціальністю "Дошкільна освіта" та здобула кваліфікацію викладача педагогіки та методики дошкільного навчання. Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Емілії Шийко «Розвиток пізнавальної сфери малюків третього року життя» |
 |
Швед Наталія Петрівна Вчитель-логопед Закінчила у 2009 р.Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського за спеціальністю "Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література" та здобула кваліфікацію вчителя української мови і зарубіжної літератури. Соціальний педагог, у 2015 р. Національний педагогічний університет ім. М.Драгоманова і отримала кваліфікацію Логопед. Педагог-дефектолог дошкільних закладів для дітей з порушенням мовлення Має кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" Поглиблено працює над темою «Розвиток мовлення дошкільників засобами арт-терапії», використовує в своїй роботі елементи логоритміки |
 |
Бевз Леся Петрівна Вихователь Закінчила у 2007 р. Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського за спеціальністю "Педагогіка і методика середньої освіти. Історія" та здобула кваліфікацію вчителя історії і правознавства, у 2019 р. Комунальний заклад "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж" за спеціальністю "Дошкільна освіта" та здобула кваліфікацію бакалавра, вихователя дошкільного закладу, вихователя-методиста. Працює за парціальною програмамою «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»
|
 |
Гереженко Ольга Анатоліївна Вихователь Закінчила Комунальний заклад "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж" за спеціальністю "Дошкільна освіта" та здобула кваліфікацію бакалавра, вихователя дошкільного закладу, вихователя-методиста. Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Емілії Шийко "Розвиток пізнавальної сфери малюків третього року життя" |
 |
Матейчик Олена Володимирівна Вихователь Закінчила у 1989 р. Вінницьке педагогічне училище Міністерства народноїосвіти за спеціальністю "Дошкільне виховання" і отримала кваліфікацію вихователь в дошкільному закладі, у 2009 р. Вінницький обласний комунальний гуманітарно- педагогічний коледж за спеціальністю "Педагогічна освіта" та здобула кваліфікацію вихователь дитячого садка (ясла-садок), вихователь-методист, у 2010 р. Уманський державний педагогічний університет ім. П.Тичини за спеціальністю "Дошкільне виховання. Практична психологія" та здобула кваліфікацію вихователя дітей дошкільного віку, організатора дошкільного виховання, практичного психолога в закладах освіти Має кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" Працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» |
 |
Пташинська Юлія Дмитрівна Вихователь групи компенсуючого типу Закінчила у 2005 р Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди за спеціальністю "Дошкільне виховання" та здобула кваліфікацію вихователя дітей дошкільного віку, організатора дошкільного виховання, соціального педагога в закладах освіти, викладач психолого-педагогічних і методичних дисциплін I-III рівнів акредитації, правознавця в галузі освіти Має педагогічне звання "Вихователь-методист", кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" Працює за парціальними програмами «Афлатот» та «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»
|
 |
Савенець Ольга Сергіївна Вихователь Закінчила у 1981 р. Вінницький державний педагогічний інститут ім. М.Островського за спеціальністю "Фізичне виховання" та здобула кваліфікацію вчитель фізичного культури Впроваджує в освітній процес оздоровчі інноваційні технології |
 |
Ровінська Лариса Володимирівна Вихователь групи компенсуючого типу Закінчила у 1983 р. Вінницький державний педагогічний інститут ім. М. Островського за спеціальністю "Українська мова та література" та здобула кваліфікацію вчитель української мови та літератури Має педагогічне звання "Вихователь-методист", кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" Використовує в роботі інноваційну технологію М. Зайцева та вивчає з дітьми художні твори за допомогою схем-піктограм
|
 |
Горлей Людмила Вікторівна Вихователь Закінчила у 2009 р. психолого-педагогічне відділення Дослідницького Центру Міністерства освіти і науки України при Національному університеті "Львівська політехніка" та здобула кваліфікацію викладач англійської мови, у 2005 р . Глухівський державний педагогічний університет за спеціальністю "Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література" та здобула кваліфікацію вчитель української мови та літератури і зарубіжної літератури Впроваджує в освітній процес технологію Л.Шелестової "Вчимося читати" |
 |
Гаврилюк Наталя В'ячеславівна Музичний керівник Закінчилау 1988 р. Душанбінське педагогічне училище ім. Н Крупської за спеціальністю "Музичне виховання" і здобула кваліфікацію вчитель музики і співу, музичний вихователь, у 1994 р. Вінницький державний педагогічний інститут за спеціальністю "Музика і методика виховної роботи" "вчитель музики, методист виховної роботи" Має педагогічне звання "Вихователь-методист", кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії" Впроваджує в освітній процес інноваційні технології, зокрема, "Хор рук" Т.Боровик, "Майстерність проведення гри" М.Шутя, використовує в своїй роботі елементи логоритміки. |
 |
Присяжна Олена Василівна
Вихователь Закінчила у 2011 р. Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського за спеціальністю "Педагогіка і методика середньої освіти. Історія" та здобула кваліфікацію вчителя історії і правознавства Працює за парціальною програмамою «Афлатот» |
 |
Собчук Поліна Петрівна Вихователь Закінчила у 1984 р. Вінницький однорічний педклас за спеціальністю "Вихователь дитячого садка" Має педагогічне звання "Вихователь-методист" Працює над темою "Організація конструктивно-будівельних ігор дітей дошкільного віку"
|
 |
Монастирська Світлана Миколаївна Вихователь групи компенсуючого типу Закінчила у 1987 р. Вінницький однорічний педклас за спеціальністю "Вихователь дитячого садка" Має педагогічне звання "Вихователь-методист" Впроваджує в освітній процес інноваційні здоров’язбережувальні технології. |
 |
Федорівська Світлана Львівна Вихователь Закінчила у 2019 р. Комунальний заклад "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж" за спеціальністю "Дошкільна освіта" та здобула кваліфікацію бакалавра, вихователя дошкільного закладу, вихователя-методиста. Працює над парціальною програмою "Афлатот" та "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" |
 |
Каліцінська Вікторія Сергіївна Музичний керівник Закінчила у 2021 р. Комунальний заклад "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж" за спеціальністю "Середня освіта. Музичне мистецтво" і здобула кваліфікацію молодшого спеціаліста, вчитель музики і співу |
 |
Шакула Марія Миколаївна
Вихователь Закінчила у 2020 р. Тульчинський коледж культури за спеціальністю "Менеджмент соціокультурної діяльності" освітня програма "Видовищно-театралізовані заходи" і здобула кваліфікацію організатор соціокультурної діяльності, організатор театралізованих народних масових свят і обрядів, керівник аматорського театрального колективу. Впроваджує в освітній процес інноваційну технологію Емілії Шийко «Розвиток пізнавальної сфери малюків третього року життя» |
 |
Ляшук Оксана Григорівна Закінчила у 2019 р. Комунальний заклад "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж" за спеціальністю "Дошкільна освіта" та здобула кваліфікацію бакалавра, вихователя дошкільного закладу, вихователя-методиста.
|